浅议科学发展观在博物馆宣教工作中的作用

信息来源:      发布时间:2015-12-15       作者:

泰安市博物馆 王爱红

博物馆是重要的文化、教育、科研机构,担负着保护、收藏文物,开展社会宣传教育的神圣使命。对公众进行宣传教育是博物馆工作的重要组成部分,应紧跟时代步伐,树立科学发展观,努力实现全面、协调、可持续发展。

一、树立科学发展观,坚持“三贴近”原则,是宣教工作的出发点和落脚点

(一)博物馆的宣传教育要贴近实际,这是根本。要紧紧把握时代脉搏,大力弘扬求真务实精神,真实反映实际情况。

(二)博物馆的宣传教育要贴近生活。生活是汲取精华产品的不竭源泉,只有深入生活,才能挖掘出人民群众喜闻乐见的素材,宣传教育才有浓厚的生活气息,才能被人们所接受。

(三)博物馆的宣传教育要贴近群众。要坚持“以人为本”,树立以群众为核心的宣传方向。群众的需求就是博物馆进行宣传教育的基本定位,只有群众认可的宣传教育才是成功的。

二、宣教工作应把教育与服务有机结合起来

科学发展观的本质和核心是“以人为本”,要尊重人,尊重人的特性和人的本质。博物馆既是教育机构,又是服务机构,应把教育与服务有机结合起来。

(一)采取“互动”教育模式。要体现“以人为本”的教育与服务理念,博物馆应改变长期以来单一的说教式讲解模式。这种枯燥的说教模式不利于激发观众的兴趣,难以充分调动观众的积极性,这就制约了博物馆教育功能的发挥。宣教工作要实现科学发展,就必须改变传统的讲解模式,采取“互动”教育,让观众参与进来。例如:举办民间传统工艺制作展时,应允许观众参与动手制作。在亲自动手的过程中,体验劳动的辛苦与成功的喜悦。再通过讲解员声情并茂的解说,把中华民族优秀的传统文化在潜移默化中悄然传播,发扬光大。

(二)应培养一支高素质、高水平的讲解员队伍。没有高水平的讲解员,就没有高质量的讲解与服务。讲解员应该树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高讲解水平和服务本领,善解人意,能言善“变”。讲解员直接面对观众,应坚持以观众为核心,善于区别和对待不同文化层次的群体。对于求知若渴的青少年,讲解员应该“变身”为德才兼备的好老师,本着实事求是的原则,给予科学、严谨的讲解;对于文化层次略低的普通群众,讲解员可以“变身”为他们的朋友,要热情、大方,适当的时候,可以穿插上几句诙谐、幽默的玩笑,讲解时力求语言通俗,尽量避免使用专业术语,以免使群众感到高深莫测。

(三)应配备专为聋哑人服务的讲解员。在我国现有聋哑人两千多万,他们应当得到全社会的关心和帮助。聋哑人也渴望在博物馆里接受书本所无法展示的直观教育,他们带着求知与好奇走进博物馆。博物馆应义不容辞的帮助和教育他们,适当配备懂手语的讲解员。

三、弘扬民俗文化,使宣教工作更具特色

中国历史悠久,民俗文化源远流长,传统节日活动内容丰富多彩。民俗文化作为人类文化意识形态结构中最底层的文化,本身就有稳定、和谐的特质,是维持社会和谐不可缺少的重要因素。因此,大力弘扬民俗文化,保护和传承非物质文化遗产,才能使宣教工作更具地方特色,更有吸引力。

(一)传统工艺制作

传统工艺制作是我国劳动人民勤劳与智慧的象征,独具鲜明的地域特点,应该大力弘扬和传承。泰安市博物馆近年来大力开展了民俗文化、非物质文化遗产的宣传教育。2006年至2007年东岳庙会期间,举办了“民间传统手工艺制作”、“民间传统音乐演奏”展览,其中有手工造纸术、皮影戏、吹糖人、焊锡壶等现场制作表演,令观众大饱眼福;加之民间传统音乐传承人的吹拉弹唱,给广大观众奉献了一场美妙绝伦的视听盛宴,全方位、多角度地彰显了非物质文化遗产深厚的文化底蕴和独特魅力。

(二)传统节日

中国的传统节日丰富多彩,应该进一步挖掘、保护和张扬,使其可持续发展。博物馆可结合传统节日举办“临时展览”。清明节,是人们缅怀革命先烈的日子,可举办“革命先烈事迹展”;端午节,是纪念伟大爱国诗人屈原的日子,可举办与之相关的专题展览;七月初七,是传说牛郎织女鹊桥相会的日子,又是中国的“情人节”,寄托着人们向往幸福生活的朴素情感,可举办“七夕游园”活动;八月十五中秋节,是人们喜相逢,话团圆,“千里共婵娟”的美好节日;又时值金秋,应该是四季中泰山景区最美丽的季节,可举办“庆中秋,家人共团圆”系列活动。以家庭为单位,开展积极向上、生动活泼的联谊会、游岱庙、登泰山等活动,在领略祖国壮美山河的同时,充分感受亲情的温暖,更加珍惜美好的生活。在纷繁复杂的现代生活中,“家人共团圆”系列活动应该有着特别重要的现实意义。

(三)传统服饰与婚嫁习俗

泰安传统服饰是中华民族服饰中的一只瑰丽奇葩;泰山周边地区婚嫁习俗独具地方特色。博物馆应开设这方面的专题展览,向人们展示中国民俗文化的古典与内蕴之美。

通过对民俗文化的发掘、保护和传承,相信博物馆一定能为弘扬民俗文化,传承民族精神,科学地保护和发展非物质文化遗产做出积极的贡献。

四、创新与发展宣教工作,实现较大的综合效益

科学发展观的第一要义是发展。因此,博物馆的宣教工作重在发展,贵在创新,应坚持“创新内容、创新形式、创新手段”。要根据现代人常变常新的特点,通过多种形式的创新展览,吸引观众,扩大教育面。

创新宣教工作的最终目的,还是为了实现科学发展。二十一世纪是知识化、智能化、信息化的时代,博物馆也要紧跟时代步伐,不断用新技术、新设备、新宣传教育形式吸引观众,增强博物馆的生命力,推动博物馆事业科学发展。

(一)文物精品展。文物精品是纷繁众多文物中的精华,具有较高的科研、艺术、欣赏价值。由于安全等多方面原因,精品文物大多“养在深闺人未识”。随着时代发展,社会进步,人们日趋渴望了解高层次、高档次文物知识。因此,举办馆藏文物精品展,以飨有识之士,是创新宣教工作的良策。泰安市博物馆于2006年“十一”国庆黄金周期间,成功举办了“泰山国宝文物精品展”,在社会各界引起强烈反响。《齐鲁晚报》用了两个“最”高度评价这次展览,称之谓“(泰安市博物馆)建国以来规模最大,规格最高”的一次展览。共展出文物80余件,件件堪称国之珍宝。展出期间,人们奔走相告,纷至沓来,争先恐后一睹“芳容”。“泰山国宝文物精品展”就是一次创新的“特别展览”。它极大地宣传了我们五千年文明古国的璀璨文化与艺术瑰宝,展示了古代劳动人民巧夺天工的高超技艺和非凡的聪明才智,激发人们热爱祖国、热爱劳动人民的高尚情感。也提高了泰山、岱庙、博物馆的知名度,实现了较大的综合效益。

(二)开展网络宣传教育,也是博物馆宣教工作创新的一项重要举措。通过网上宣传,可以扩大博物馆的影响,提高知名度。网络宣传的最大优势是打破时间与空间的限制,以藏品特点、展览风格和研究成果为重点,进行最大程度的宣传教育和资源共享。人们足不出户,就可以跨越时空;鼠标一点,就能随心所欲地访问古老的文明:雄伟壮丽的泰山,神奇灵秀的岱庙……

当然,网上宣传的最终目的是为了吸引观众走进现实的博物馆。毕竟,网上访问是无法与身临其境的感觉相比拟的。如,五岳独尊的泰山,如果不亲自攀登,就难以体验“齐鲁青未了”,“造化钟神秀”的古老神韵以及自然景观和人文景观交相辉映的文化内涵;如果不走进岱庙,就不能感受宋天贶殿那气势恢宏的帝王神宫以及“汉柏凌寒”顽强不屈的磅礴气势;也难以领略“唐槐院”小桥流水的幽静婉约和“唐槐抱子”的宽容与沧桑;更无法欣赏“岱庙石刻园”图文并茂的精美石刻,舒缓流畅的仿古长廊,玲珑雅致的亭台高阁;甚至不能在宁静邃远的“雨花遗韵”中思绪飞扬,追古忆今……尤其是博物馆的人性化服务以及人与人之间的交流,更是网上虚拟博物馆所不能替代的。但是,如果网上宣传力度大,就能扩大博物馆的影响,激发人们参观真实博物馆的愿望,从而不远万里,慕名而来。

因此,信息网络给传统的博物馆带来活力,昭示着博物馆的教育功能有了创新的飞跃,所要达到的社会效益与经济效益不言而喻。

总之,博物馆的宣教工作只有树立科学发展观,才能真正做到“以人为本”,始终把广大群众的要求放在首位,不断地宣传群众喜欢的、高尚的、美好的精神产品,满足其日益增长的多层次精神文化需求,提高群众的整体素质,推动人的全面发展,为构建和谐社会做贡献。


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