在属于自己的博物馆畅游：粤博“鞋盒里的博物馆”开展巡回推广

信息来源：发布时间：2021-07-26 作者：

2021年7月初，广东省博物馆和广东省教育厅联合推出教育项目“鞋盒里的博物馆”，活动对象为广东省中小学生，项目一经推出，引发社会公众的关注热潮。为了引导全省各地尤其是边远地区中小学生参与到项目中来，使博物馆教育惠及更多孩子，广东省博物馆陆续在地市博物馆开展项目的巡回推广。7月17日上午，“鞋盒里的博物馆”项目组首站来到湛江市博物馆，7月18日上午，项目组再次来到雷州市博物馆，为当地的孩子们带去了一场又一场别开生面的博物馆教育活动。

活动伊始，广东省博物馆馆长助理、教育推广部主任王芳老师为孩子们带来了一场趣味盎然的分享，介绍了博物馆基础知识，包括什么是博物馆，博物馆的功能及其发展历程等，让孩子们对博物馆有了更全面的了解，同时，孩子们也认识了“想象力比知识更重要”的教育理念。

王芳老师正在给孩子们进行分享

王老师的精彩介绍让孩子们对博物馆充满了好奇，开始积极踊跃地发言，接下来，王芳老师以粤博《背着房子的寄居蟹》和《您好！坪石先生》两个示范作品为例，为孩子们整体介绍了“鞋盒子里的博物馆”项目的策划理念和操作方式，包括作品是什么样，该怎么做。

孩子们正积极提问，与王老师热烈交流

《背着房子的寄居蟹》示范作品

《您好！坪石先生》示范作品

经过前期的分享和讨论，接下来就到了同学们大显身手的实践环节了，实践环节主要包括四大步骤：

01 头脑风暴：确定展览主题

孩子们以小组为单位，进行头脑风暴，列举出各自最想做的展览主题，然后，大家投票选出票数最高的展览主题，再以该主题进行创作设计。孩子们热情高涨，充分发挥想象力，小脑袋里冒出了各种不同主题，包括天文、海洋、森林、奥运、运动会、汽车、婚礼等。

孩子们正在头脑风暴，确定主题

02 小组合作：确定展览内容和形式

确定展览主题后，孩子们开始商讨展览的具体实施计划，并分配不同的任务。根据各自的特长，有的孩子负责制作展品模型，有的负责展览路线的设置，有的负责撰写展品标签，有的负责展厅空间的布置等等。孩子们大显身手，将展览空间巧妙布置，制作出了各种可爱生动的展品模型，有可爱的小美人鱼，炫酷的星球等。

孩子们用轻黏土装饰了一面贝壳墙

其中湛江市博物馆有一组孩子的作品主题为“生蚝”，孩子们生长在湛江，对于海洋最熟悉不过，生蚝在他们日常生活中十分常见，孩子们用硬纸板划分展厅区域，将展览分四个部分，展示了不同品种的生蚝以及其他海洋生物诸如贝壳、海草、珊瑚、海螺等。因为课堂上一时找不到真正的生蚝壳，所以孩子们用贝壳来代替生蚝，但并不影响他们用巧手做出一个有模有样的生蚝展览。该作品旨在呼吁人们不要过度捕捞，在享受美味的同时也要保护大自然的生态平衡，保护海洋生物从身边做起，从小事做起。